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性别教育很重要
儿童从小就应该知道男女有别的说法，男孩和女孩不同，应该知道很多男女有别的性别知识。但是，性别知识的灌输不能教条，僵硬地告诉孩子玩耍时遇到类似的男女问题，有机会告诉他这个知识点，容易记住。
及时回答孩子的性提问
对于孩子不经意间的性提问家长们应该及时作答，即使不能立即回答，也要在最短的时间内回答给孩子正确答案，以免问题越积攒时间越久，出现的问题便会更多。在回答孩子的性提问时不要害羞，以免给孩子造成他的提问很肮脏的错觉。
父母之间的行为要注意
由于父母和幼年时期的孩童在一起的时间比较多，孩子受家长们的影响也比较大，所以父母们在日常生活中要注意一些亲昵的称呼和亲密的行为，夫妻的避孕套也应放在孩子不易找到的地方，以免孩子看到受到影响，长此以往很容易性早熟。
儿童性教育从几岁开始
对于今天负责儿童性教育的老师们来说，这可能不是高兴的消息。性教育的普及度没有更好地保护这些祖国的花骨们，年轻无知时远离性生活，更好地保护生理和心理健康。
性教育的大跨度教育模式和低龄化的教育倾向使原本有模糊画面的孩子们，性生活在脑海中的画面更加清晰，性教育专家们在课堂上对性的说明和对性生活的细致的说明增加了孩子的好奇心这种好奇心使不知道性生活的孩子们憧憬性生活，反而对性生活想跳跃！据悉，在市面上，针对孩子们进行性教育“普及”的读物越来越丰富，不管是充斥着性暴力的漫画插图、还是卡通式的对于性高潮的解释，铺天盖地的这样那样对于性生活的描述，超过了孩子们对于“性”的承受能力，专家担心，低龄化的性教育普及怕会适得其反。
5岁，在我们的印象中，应该是无知的年龄。例如，法律规定满17岁的少年可以合法学习驾驶，但我们不期待在5岁时开始启蒙驾驶教育。同样，向5岁的孩子普及性教育知识也有点超过了孩子们的理解范围。这个年龄层的孩子不能说心理上不能忍受很多性知识，生理上也不能说有尝试的能力吧。专家警告说，太小的孩子不适合那么早进行性教育的普及。因为无论是生理还是心理，都无法忍受获得类似的知识。
