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性教育是卫生教育、生活教育、道德教育、责任教育和人格教育。我们不能把性教育简单地理解为性知识教育，其实性教育涉及到生理、心理、社会、道德、伦理等很多方面。科学的性教育不仅教授解剖结构和生理卫生的基础知识，还强调端正儿童对两性的态度，关系到个人身心健康的发展，关系到整个家庭的稳定和幸福，关系到整个社会的文明和进步。
客观地说，由于性问题的个别性和隐私，通常家庭教育是对孩子进行性教育的最好方法，父母是孩子性教育的启蒙教师。孩子的早期性教育该从出生开始，伴随着一生的成长，与家庭生活有关。成为父母不仅要学习性生理、性心理、性卫生、性疾病等知识，还要学习向孩子传达这些知识的方法。
提高父母性知识和修养，做好儿童性启蒙老师
要成为儿童性教育的启蒙老师，在社会方面，通过媒体、小册子、家长学校、专家咨询等形式给家长补习，补习的内容不仅包括性科学知识，还包括与孩子交流的技术、交流的语言、交流的时机等。在家长方面，积极抓住机会，提高自己的素质。通过学习，家长必须认识到性教育和其他教育一样是持续的过程，不能一蹴而就。
在日常生活中，教育意识。关于性知识问题，不要告诉孩子长大后才能回答，要学会暗示或鼓励孩子提问。让孩子知道你想在一些困难的问题上帮助他，不仅要被动地等孩子来问，还要积极地事先通知他们，就像在他们一个人过马路之前说要左右看车一样。与儿童交流性知识时，必须使用适合儿童发展水平的词汇和概念，寻找洗澡时、看电视时、看性画面等可教时刻……另外，性教育必须根据年龄特征适时适量。
当孩子提出性问题时，父母必须首先给予最简单的答案和说明。如果他们对此感兴趣，他们必须给予更多信息。父母只有具备高性知识和性教育技术，才能使孩子长大后正确面对性，及时接受父母的有益建议。
进行适当的儿童早期教育
儿童早期教育必须严格遵循儿童年龄、心理特征、认知水平等发展情况，采用渐进、势利导向、生动活泼的方式，及时适度进行。不要采取强迫、教条、粗俗的方法，避免孩子的灌输性神秘、性脏、性恐怖等错误思想。
通过书报、图画书、电影、故事等，孩子可以观察动物、植物的成长和繁殖现象，自然地认识到孩子的生殖问题。也可以引导孩子理解性别不同的人的称呼，让孩子理解社会上男女性别的概念和服装、发型和社会分工的不同。也就是说，要让孩子知道两性的不同是自然的现象，不要对性产生很多疑问。
