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儿童在一定的年龄就有了性别的取向了，家长此时应该多孩子进行正确的引导，让其对于自己的性生理有一定的认识，在以后的成长中有极大的帮助，对于孩子的性教育要从一定的时期开始，对孩子的性教育应该从几岁开始这是许多家长都在关注的问题。
对小孩进行性教育是否恰当?这情况干扰着大多数父母，其实就整个人类历程来说，从小孩期开始性教育最恰当。因为小孩可塑性强，只要引导正确对他们今后的健康成长非常有益。所以对小孩的提问父母不要大惊小怪，要像解答其他情况那样娓娓道来。
从生命的最初几个月开始，小孩就表现出一种了解他自己的身体的自然倾向。小孩两岁的时侯，我们能够在给他洗澡或穿衣服的时候，让他现察人体结构，或者给他讲一些启蒙小故事。你应运用正确的关键词汇，能够教他正确地说出身体各部位的名称。
小孩满3岁的时候，开始进入经常提问的时期，一般来说，情况涉及的多是形体和器官，你应在平时用简单的句子向他解释。
小孩6岁时，已拥有一些有关性和身体解剖学方面的知识。你能够观察到他开始表现出害羞，你应尊重他的生理和心理空间。
从9岁开始，他已懂得许多人与人之间的关系以及有关性的知识，应让他养成保持生殖器官清洁卫生的良好习惯。
当他长到11岁至13岁时，就应该理解性健康的含义了。这时，你应该要向他谈性生活的责任和后果。你应谈及怀孕和性病的传染，以便让小孩掌握一些必要的原则并逐渐走向心理成熟。
青春期发育及性心理青春期延展于10-20岁之间，通常分为3个阶段：1、青春前期介于10-13岁，是人生长发育最快的阶段;2、性征发育期约为 13-17岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，少女出现月经，男孩则发生遗精;3、青春后期在17-20岁，生理上变化逐渐缓慢下来，性器官和第二性征已发育成熟，体骼变化已不容易发现。一些少年对自己的生理发育速度，对自己生殖器(阴茎或阴唇)的大小和形态觉得忧虑，这是来源于对青春期发育知识缺乏了解。
一、生殖器官道损伤及感染青春期性行为多与“早恋”有关，男女双方缺乏必要的性卫生知识，加之青春期少女生殖管道发育尚不成熟，外阴及阴道都非常娇嫩，性行为时可带来处女膜的严重撕裂及阴道裂伤而发生大出血，同时还会不一样的程度地将一些病原微生物或污垢带入阴道。这一年龄段的女人自身防御机能还较差，容易带来尿道和生殖道的感染。也延长了性传播疾病的发生率，甚至变成慢性病感染，出现更多的伴随症状。
二、少女妊娠和人工流产因为生物学和社会原因，少女妊娠常对少女自身健康及其所分娩婴儿的健康带来不良干扰。近年来，国外研究显示青春期产妇的死亡率是成年产妇的2倍。少女妊娠的发生还与其他医学情况有关，包括母亲低体重、早产、妊娠高血压综合征、贫血、梗阻性分娩、生殖道瘘和性传播疾病等。少女妊娠的另一个结局是人工流产，人工流产可引起一系列伴随症状，如感染、出血、宫颈损伤、子宫穿孔、习惯性流产等。有研究表明，青少年孕妇人工流产后再孕时前置胎盘、异位妊娠、胎盘异常的发生率比成人高;青春期性行为、妊娠、多次人工流产者，延长以后患宫颈癌几率。
三、对心理健康的干扰青春期性行为与少女妊娠不仅干扰少女的生理健康，而且还干扰心理健康。婚前性行为、甚至妊娠还会遭到他人的非议。这些舆论压力和恐惧感、负罪感及悔恨情绪给女人带来严重的心理创伤，甚至干扰到以后的婚姻生活。
青少年的心理健康问题要及时的关注，在这个时期的他们如果不加注意会形成不良后果，甚至导致少女坠胎的事情也是时有发生的。在一定孩子到了一定的年纪之后要对其有一定的性教育，适当的性教育工作可以使孩子对自己的性有客观的了解，以后的成长才会健康。
