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很多父母认为孩子太小，什么都不知道，但事实并非如此。夫妻做爱时发出的声音、动作等对孩子来说是他(她)平时从未见过或听说过。这样的场面对幼儿的视觉和听觉有很大的刺激性，这个印象深深地印在幼儿的心里，特别是年龄大的孩子，影响更大。
很多父母认为孩子太小，什么都不知道，但事实并非如此。夫妻做爱时发出的声音、动作等对孩子来说是他(她)平时从未见过或听说过。这样的场面对幼儿的视觉和听觉有很大的刺激性，这个印象深深地印在幼儿的心里，特别是年龄大的孩子，影响更大。
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今年3月在珠海上课。听到这样的案例，对送给其他孩子的监护人说了儿子的小故事，被孩子发现了。今天孩子起床后，对我说:妈妈，昨天爸爸在你屁股上尿了。这位母亲说这件事的时候，用孩子的小故事说话，觉得孩子天真幼稚，什么也不知道，我觉得这位母亲真的不知道
关于孩子和父母分别睡觉的问题，我认为这是常识性的问题。
原则之一是，即使是刚出生的婴儿，夫妻做爱也必须避免孩子。问题是现在很多父母没有这样的常识。
1-2岁前，孩子小，为了方便夜间哺乳和更换尿布，孩子可以和父母睡在房间里，孩子最好睡在自己的床上，夫妻性生活时去别的房间。2岁以后，应该和孩子分开房间，对孩子独立意识的培养非常好，孩子可以独立睡觉，在他的意识中体验成长的喜悦。有些孩子5~6岁还和父母睡在床上，对孩子性心理的发展和独立意识的培养非常不利。
很多父母认为孩子太小，不会知道什么的，然而，事实却不是这么回事，夫妻做爱时发出的声音、动作等等对孩子来说是他（她）平时没有见过和听到的，这样的场景对幼儿的视觉和听觉都具有极大的刺激性，这个印象会深深印在幼儿的心里，特别是年龄较大的儿童，影响更大。一些孩子发现父母做爱后，会不露声色，经常在夜间偷偷地观看，一些孩子就会像我前面说的那个案例一样，把自己看到的情景说出来，还有的孩子会被吓哭，认为爸爸在欺负妈妈，（一个一岁半的男孩看到父母做爱，吓得大哭起来）父母们可不能够小看这些刺激对孩子将来的影响啊！
孩子见证了父母的性生活，对孩子的心理和行为有什么影响？
第一，提前唤醒孩子的性意识，在孩子时期的性，它的指向是自己，弗洛伊德称之为自我享受阶段，要到青春期性发展时期，它的性指向才会向外，也就是要求以生殖为目的的性对象，如果孩子看到父母的性生活，就会使孩子的性指向他人，影响孩子性心理的正常发展。
性教育话题谁说
经常出入娱乐场所和单亲家庭的女孩是意外怀孕的高危人群。但是，与往年相比，孩子更了解性安全措施。父母也越来越明亮，一半的父母不再谈话了。
调查显示，经常出入娱乐场所和单亲家庭的女孩是意外怀孕的高危人群。但是，与往年相比，孩子更了解性安全措施。父母也越来越明亮，一半的父母不再谈话了。
2月18日，记者表示，2008年下半年，两部门共同调查济南1800名家长的青少年性教育状况。
三成的女孩不知道不
专家说，这两年，做免费人流手术的人数在增加。
很多人填写了年龄16岁、17岁，还没有填写实际年龄，但一看就很小。
在性教育调查的同时，两个部门还对1100多名10-17岁的中学生进行了性行为的不记名问卷调查。据调查，有些孩子在15岁之前发生过性行为，其中男性为9人。8%。12岁的男性和6个女性恋爱。
另外，约3成的女孩在恋人提出性要求时不知道不，也不知道基本的知识。一个女孩喝醉酒迷糊糊地失去了身体。调查显示，有意外怀孕经验的女孩主要有三种，单亲家庭缺乏亲情的女孩和进城打工的女孩。
儿童感到避孕套并不尴尬
尽管过早发生性行为的现象仍然很多，但很多儿童比几年前更了解采取性安全措施。从12岁到17岁的中学生中，7%的学生在随身或约会时带着避孕套。
曾有位妈妈在儿子书包里发现避孕套，打电话来大哭。此次课题负责人邓孟琪回答，“这有什么不好，至少他知道保护自己和对方，况且，他也并不一定已经用了。”邓孟琪提议她回家大胆地和孩子谈谈。“再回避，再阻止没有意义了。性教育不是单一的，其宗旨是不要过早发生性行为，但我们无法阻止时，第二条是避孕和紧急避孕。
高中生家长最忽视的教育令邓孟琪担忧的是，中国信息泛滥非常严重。在受访者中，一名六年级学生向她宣称。但是，监护人越来越明亮。52%的家长认同性脱敏，认为和孩子谈性是正常的，不会引起孩子更活跃的性行为。持有相反观点的人数仅占17%。
孩子看到父母的性怎么办？
美国从小学一年级开始传授生育、两性差异、个人卫生、手淫、性道德等知识。初中阶段谈生育过程、性成熟、月经、遗精、性制约等知识。进入高中时期谈婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等知识，给学生发避孕套。
美国从小学一年级开始传授生育、两性差异、个人卫生、手淫、性道德等知识。初中阶段谈生育过程、性成熟、月经、遗精、性制约等知识。进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等知识，并向学生发避孕套。
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性教育，父母有什么反应呢？
我们的父母可能会斥责孩子，“警告”孩子不许随便进入父母房间，也不许对别人说；或者对孩子的好奇问题避而不答。
瑞典的孩子就比我们的孩子幸运些，因为他们的父母绝对不会严厉地对待他们。瑞典是性开放度高的国家，父母也早就开始性教育孩子。他们在亲近和性生活中被年轻人看到，很坦率，一点也不慌张，他们很容易告诉孩子，我们也在玩。就像你和孩子们玩捉迷藏一样，我们是大人的玩法，你们是孩子的玩法。孩子一听，很快就恢复了轻松，自己玩了。
讲究浪漫的法国人，在孩子小的时候，让青少年知道男女两人的不同、人的发育和成熟、妊娠分娩等生理科学知识，知道生命的宝贵和男女友爱的重要性。在街头碰到一对青年恋人忘情接吻时，大人会停下来，向孩子讲述爱情的幸福滋味，告诉他们性爱是自然的、美妙的，它并不可怕，也没有罪恶性，可怕的是人们对它的不正确态度。。
在国外，注重青少年性教育，培养健康性心理，从童年开始。
日本文部省出版的小学第一本卫生课教书封面是女性分娩的情况，产妇分大腿，婴儿头部钻出生道。这个画面比较直观地回答了很多孩子喜欢问的问题吗？在初高中，日本每所学校都有专门由专家学者设立的协助者协会，负责为学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。
美国从小学一年级开始传授生育、两性差异、个人卫生、手淫、性道德等知识。
初中阶段谈生育过程、性成熟、月经、遗精、性制约等知识。进入高中时期谈婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等知识，给学生发避孕套。
新加坡针对近年来女生怀孕率不断增加的不良情况，在学校专门开设了性教育课程，教学生如何处理友谊、异性朋友、如何处理感情、如何处理早恋等，重视青春期的心理问题，为孩子创造异性接触的机会，教学他们如何把握适当的尺度和节制，理性地处理异性交往，不跨越友谊的界线。同时，大力抵制社会上不良电影出版物、电脑黄毒等，打击诱发少女犯罪的不法分子。
