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青少年进入青春期后，性生理和性心理会发生很多变化。但是，他们对自己的这些变化知之甚少，经常感到紧张、困惑和不安。父母应该为青春期的青少年进行青春期性教育，使他们顺利度过青春期，坦率地走向青年期。
让青少年坦诚地面对性
青少年对于性的好奇心是可以理解的，关键是我们能不能采取科学的方式引导青少年面对好奇心。我国性教育一直处于封闭或半封闭状态，父母和老师大多不是疏远，而是疏远，不是指导，而是避免教育，处理青少年面临的性问题。这种情况往往导致青少年犯罪、不健康行为和许多社会问题。
青少年处于青春期，没有形成人生观和世界观，识别事物的能力有限，此时我们需要通过正常途径认识理解性知识，加强自己的防范，防止性伤害。含糊不清的话，躲起来，我们也不能正视，不能平静地和青少年说话。
因此，通过慷慨的性教育，青少年从小就能以非常诚实的态度面对性，在性心理发育过程中不绕道，防止曲解。在家庭中，如果父母不积极与青少年交流，进入中学阶段后，青少年越来越难向父母敞开心扉提及性。
父母可以说是青少年性教育的启蒙老师。但是，父母不仅要教育青少年的相关知识，还要注意自己的言行。
性教育诱发禁果？
实际上，向青少年传达性知识并不是鼓励性行为，而是把青少年性行为造成的伤害降到最低。
10——19岁是青少年的成长期。成长分为体格、功能、心理的几个部分，以性的成长为标志。处于这个阶段的青少年，对性感兴趣而感到困惑。一旦男孩和女孩缺乏自我控制能力并发生性关系，过惩罚来解决问题，也不现实。因为缺乏必要的性知识，不知道如何正确避孕，少年少女做爱后怀孕的可能性很高。于是有些女孩就选择吃药避孕的措施，但避孕药是处方药，不经过医生指导，有可能给女孩的身体带来伤害。
有些父母比较明智，他们认为对青少年进行性教育的担心没有必要，就像司机不会因为带了安全带就必然玩命飙车一样，青少年也不会因为懂了“性”知识而一定去冒险偷吃“禁果”。
