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孩子们经常羡慕孩子们的才能，羡慕孩子们的优点和人气，希望永远和自己心中美好的孩子们友好。
明确告诉孩子们如何做:
对于婴儿之间拥抱的亲密动作，母亲的正确做法是肯定孩子的善良意愿，给出具体的指导:我知道嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟其实，只要心里想着对方，大家一起分享好东西，遇到困难互相帮助，那就是真正的友好想一想。抱在孩子们之间容易摔跤吗？亲吻也不太卫生，很多传染病都是这样传播的，所以不能这样做。”
乔乔又“爱”上别人了
5岁帆帆从幼儿园一出来就伤心地说：“乔乔又‘爱’上别人了！我今天约她一起画鹦鹉，她不愿意，还说她喜欢丁丁了—班里的另一个男孩子。但是，昨天她说永远和我好。我们长大后出国，上了同一所大学，结婚了。为什么今天她改变了主意？她为什么说话不算数？” 帆帆还紧张地问妈妈：“怎样才能让乔乔重新和我好呢？
宝物的心情话:
乔画画，在钢琴上弹出好曲子，我很羡慕，她喜欢帮助别的孩子，我觉得她真的像天使。
解读宝物
孩子们羡慕孩子们的才能，羡慕孩子们的优点和好人气，希望永远和自己心中好的孩子们友好。例如，太棒了的乔乔对帆太有吸引力了。此外，孩子们还有一种心理:我爱乔乔，乔乔很棒，我也很棒。
母亲可以这样做
给孩子感情支持
如果婴儿的初恋顺利的话，实际上是父母们高兴的事情，这意味着孩子们增加了好朋友。但是，孩子的恋爱从一开始就有可能被拒绝，喜欢的孩子们不想和他结婚，或者不恋爱，或者摇晃，或者困扰。
如果宝宝向你倾诉失恋的痛苦，你是直白地告诉孩子，你们之间过家式的感情游戏本来就不会长久，还是担心孩子会为友情伤心，扮演救世主的角色，为他改变一切？实际上，此刻你的冷静态度对他会更有帮助，你可以说说自己对这事的感受，给他一点点安慰和同情：“如果我遇到这样的事，也会伤心的。你现在需要妈妈做什么呢？”让孩子觉得，在他“最痛苦”、最需要精神支持的时候，你是他的依靠。
说出你的点子
妈妈不妨给他一些新的思路。比如：“你身边还有那么多的好朋友呢，你可以和他们玩呀。她不是羡慕你做积木吗？。你在这里加把劲，先不找她，也许两天后了一座漂亮的立交桥，她会乖乖地来找你。
儿童的方法也很棒
启发儿童自己动脑筋，自己解决问题，是母亲们智慧的做法，有助于提高儿童逆境经营者，提高自信。给孩子一个想法示，让孩子自己处理，他们的做法可能会让你耳目一新。帆帆最后就想出了一个让自己和丁丁竞争的办法：“咱们两个谁先能连续拍球达到200个，谁就和乔乔结婚。”—那段时间，乔乔最崇拜的偶像就是班里的拍球冠军。
总之，即使婴儿明确地说爱上了某个孩子，也不能和他分手，还是说丈夫妻子，他们有充分的心理依据。
四五岁的孩子热衷于模仿大人的行为。他可能背着小书包去学校，操纵玩具，学习母亲的样子做丰富的晚餐，也可能和喜欢的伙伴结婚。
孩子之所以使用“结婚”、“爱”一类比较刺激的字眼儿，或者女孩穿上漂亮的纱裙一本正经地同“心仪”的男孩举行个“婚礼”，是因为他（她）听身边的大人们这么说过、做过，或从电视上看到过类似的画面，这种模仿，实际上是孩子们试图理解成人世界的一种方式，即便是他们之间直白地“言爱”，或者干脆有一些搂搂抱抱的亲昵举动，充其量也只能被归为“过家家”游戏或“青梅竹马、两小无猜”，与青春期后出现的“异性相吸”有本质上的区别，更与性、与真正意义上的浪漫爱情毫无关联。孩子的这些行为无非是传达一个信息：你的宝宝渴望和另一个孩子建立一种很纯真的友情。如同孩子们总是对新鲜的事物，如玩具、卡通书等感到好奇、产生兴趣一样，“童年爱情”也往往会在短时间内自生自灭。
遇到孩子的性问题该如何回答
“我是怎样来的？”“我是由哪儿生的？
有些父母对孩子的问题采用欺骗和愤怒的做法，减少对孩子父母的信赖和尊重，在性问题上产生神秘感和不正确的态度。正确的对策是，不积极提问，不积极提问，有问题，不撒谎，根据孩子的理解能力简化真实的回答。母亲可以正面告诉孩子你是我出生的，也可以进一步告诉他，所有的孩子都是母亲出生的，母亲在养育孩子的时候要付出很大的辛苦，生孩子，养育孩子，母亲要付出很大的费用。这样不仅满足了孩子的好奇心，还达到了教育孩子爱母亲、尊重母亲的目的。
有些父母很难说话，可以用植物和动物的方法说明孩子是从哪里来的？父母可以说，父母相爱，父亲在母亲的肚子里种下种子，种子逐渐发芽，成为小人，小人成熟后母亲生下他，让他看到这个美好的世界。
对这个答案的孩子很满意。
男孩和女孩有什么区别？
有些孩子向父母提问:为什么我有鸡，旁边的小美不在？你为什么蹲着小便？少年为什么站着小便？一位父母说:你的麻雀飞了，骗了儿子。因为她从小就不听话，所以被父亲用剪刀剪了。这种教育不仅对儿童心理发展有害，还会产生严重的不良后果。
正确的对策是：启发孩子，让孩子观察男孩和女孩还有哪些不一样，如“裤子不一样”，“上衣不一样”；然后，父母抓住机会向孩子解释：“男孩和女孩是不一样的，但其实女孩也有相同的器官，不过女孩子的是在肚子里面，从外面看不见”。
但怎样让孩子了解“身体器官”是什么呢？三岁之前，父母可以和孩子一起洗澡，让孩子抚摸父母的身体，告诉他们“这是阴茎，这是阴道，这是乳房”，还要告诉他们，性器官很娇嫩，要好好保护，教导宝宝像爱护眼睛一样爱护自己的性器官。当然，父母和孩子之间的异性共浴，有时间限制，同性共浴也必须在5、6岁时停止。
爸爸和妈妈一起睡床，为什么要睡床？
孩子提出这样的问题时，可以告诉孩子因为父母相爱所以一起睡觉的孩子也可以提供柔软的娃娃，喜欢娃娃，也可以和娃娃一起睡觉。此外，为儿童创造一个有趣舒适的环境，培养儿童勇敢独立的精神。
儿童，尤其是男孩过于依恋母亲，会影响他的心理发展。让孩子逐渐脱离妈妈的怀抱，也是性教育中很重要的一环。三岁左右，孩子就可以和父母分床了。否则，一是对父母感情不利，孩子在身边，夫妻性生活有诸多不便，若是给孩子发现父母在被子下做爱，在好奇心理的驱使下，可能孩子在中午睡觉时便会模仿父母的样子，产生误导；二是对孩子的交往能力和独立性也有影响，从而影响性心理发展。如果家庭经济充裕，可以更早给孩子提供一个独立自由的空间，为孩子健康成长创造条件。
教孩子保护自己
父母在自然地和孩子说性和生孩子的时候，同时也要注意自己在家的言行和隐私，让孩子养成良好的习惯，教孩子如何保护自己，不要受到不肖徒的伤害。这包括
父母在穿衣服更衣服的时候，要注意隐私问题，父母自己的亲密关系和行动也要避免禁忌，不要让孩子联想错误，学习。
教孩子如何保护自己的身体，如不要让陌生人随意触摸自己的身体。
如果孩子有不正当接触身体的行为和行为，父母应该停止，说明这种行为不正当的原因。礼貌的孩子，不会随便抬裙子，也不会随便摸身体。孩子玩脱衣游戏等不雅观的行为时，不要马上采取高压政策，强制停止或处罚孩子，不要说明问题的结果，这种行为容易产生反效果。
发现孩子有不正当行为时，可以找到更有趣、更引人注目的事情，转移孩子的目标平时的假日和空闲时间，带孩子去郊外和公园，接触自然，增加和其他孩子接触的机会。不要让幼儿只呆在封闭的室内空间里，接触面越广，可以转移注意力的事件就越多。
父母是儿童性教育的启蒙者，也是儿童最重要的性教育老师。要以自然正常的态度，教育孩子正确的性观念，不要放弃自己的权利，让不合格的误解者，教育孩子，让他对性有错误的想法和观念。要让孩子在自然的情况下吸收性知识，使他的人生健康美好的开始！
