青春期男女性教育该如何进行

　　随着身体的逐渐成熟，青春期的少年男女们有了性欲。但是他们毕竟是年轻人，性生理虽然趋向成熟，但是性心理还不成熟，此时若发生性关系，是不合适的。但是实际上，很多男孩女孩已经有了性经历。而且据调查，青春期男女性交频繁，面对这种情况，师长应该怎么办呢？

　　少年男女的贞操观

　　这个调查是以广东省某重点中学的高中生为对象，共抽查了三个年级的10个班级，回收有效问卷505份。在回答人的贞操十分重要吗？这一问题时，各个年级的回答比例有所不同，随着年级的递增，选“是”的比例越来越小，高一、高二、高三的比例分别为68.39%、59.44%、53.16%。选择“看具体情况”的高三学生的比例则高达41.77%。

　　性教育的脚步太慢

　　调查结果还显示，随着年级的递增，高中学生性知识来源于书刊、媒体的比例逐渐增多，高一为53.77%，高二为61.64%，高三为66.25%，而来源于学校和老师的则随着年级的增长有下降趋势。专家分析，这表明高中生的自我意识、独立性及自学能力在增强，但同时也反映随着学习任务的加重，学校在性教育方面放慢了脚步。

　　青春期对性爱好奇

　　青春期的孩子正处于性的萌发期，他们刚刚接触的性爱知识，身体也在逐渐的发育完整，对性知识的好奇以及渴求致使他们性交越来越频繁。这个时期的孩子很容易叛逆，家长要给与正确的性引导。

　　随着性生理的发育，青少年的性心理也在发展。面对日益增长的性兴趣与愿望，如何建立起自己的“心理性别”，如何适应社会文化的要求而对性心理加以控制并处理，这些是青少年必须面对的问题。

　　如何做好青春期性教育

　　在青春期教育中，应及时引导青少年学习生理卫生常识，了解性生理方面的科学知识，以消除对性的神秘感。这些知识包括4个部分：①性生理的发育过程及性器官的构造，如女性月经的产生、两性生殖器官的解剖结构等；②性心理的发展及表现，如手淫现象、男女交往等；③性卫生常识，如性病的危害、月经的处理等；④社会规范要求，如计划生育、性道德等。

　　理智禁欲利于身心健康

　　青少年如果对青春期出现的性冲动、性欲求、性意识不了解，可能会出现心理冲突、心理压力，产生紧张、恐惧、羞涩和罪恶感，进而发生抑郁甚至自杀行为。也有的青少年则因教育不当、受到家庭或社会不良环境影响而出现早恋、过早性行为、和性过错行为。青少年应该在生长发育过程中提高性认识水平。

　　就像国际知名两性品牌lelo所提倡的，完美性爱能够让身心更加健康，而青春期的男女，性生理和性心理上还不够成熟，无法完成健康的性爱，所以需要理智禁欲。学会性别认同，确定和完善自己的性别身份，明白自己性生理和心理发展的方向，使之向健康、正常的成熟目标发展，培养性道德和性适应能力，善于同异性相处，学会与异性友好往来，了解性人际关系的意义。