调控青少年躁动的性心理

　　性心理并不是成年之后才产生的，在儿童时期甚至刚出生，性心理已经蠢蠢欲动，直至成长到青春期阶段，性心理变得躁动难耐，青少年对性的求知和渴望更加剧烈。若想让性心理健康成长，那么就得做好青少年调控工作。

　　控制青少年性好奇心

　　由于生理、心理上的需要和对性知识的贫乏，产生了强烈的好奇心。他们渴望了解性的知识，不仅想知道自身性发育情况，更想弄清异性的奥秘。他们希望与异性接触，直接对异性有所了解。

　　此时，家长和老师要谨慎关注青少年的动态和心理活动。给他们灌输正确、健康的性知识，帮助他们破解性的神秘和禁忌从而防止好奇心误入歧途。绝对不要让色情淫秽物品侵害青少年的身心。

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　　提高青少年自控性欲

　　对性的欲望虽然是每个青年人性生理成熟的一种生理和心理反应，是一种自然现象。但这种自然现象是可以用意志加以调节和控制的。杜蕾斯提示：一个思 想健康、意志坚强的人，能很好地调节自己的性心理，能控制自己的性思维和行为，从而保证自己的身心健康。相反，一个意志薄弱、追求低级趣味的人，很容易受 性欲望的驱使，做出一些有损自己身心健康的事，甚至导致性犯罪行为。

　　引导青少年正确交友

　　求偶心，是人类生长发育到一定年龄自然产生的性生理的异性追求。由对整体异性的爱逐渐转移到对个体异体偶像的追求，是恋爱的前提。处在青年时期，渴望自己得到性爱。希望得到一个理想的配偶，这种心情是人之常情，是可以理解的。但作为一个有理想、有志气的青年人应坚持事业至上，正确处理个人欲望和社会要求的关系，使自己保持良好的心理状态，建立正确的感情观、价值观、交友观。

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